따뜻한 하루 글 136

행복의마음

행복의마음 행복한 사람이 되고 싶으면마음의 세계를 이해해야 합니다.모든 것은 마음에서 나옵니다.행복도, 불행도 마음에서 나옵니다.사랑도, 미움도 마음에서 나옵니다.몸을 잘 쓰는 것도 중요하지만마음을 잘 쓰는 것은 더 중요합니다.인생에서 승리한 사람들은몸보다는 마음을 더욱 잘 쓰는 사람들입니다.마음을 잘 쓰면 복을 받고,마음을 잘못 쓰면 화가 임합니다.마음을 경영하는 것이 자신을 경영하는 것이고,마음을 다스리는 것이 자신을 다스리는 것입니다.마음을 새롭게 하는 것이자신의 인생을 새롭게 하는 것입니다.그런 까닭에 우리는 매일, 매순간마음을 잘 다스려야 합니다.마음이 더러워지지 않도록 힘써야 합니다.마음이 차가워지지 않도록 힘써야 합니다.마음을 다스릴 때 가장 중요한 것은,마음이 차가워지지 않도록 하는 것입니..

老年을 즐기는 생각들

老年을 즐기는  생각들 첫째.학생으로 계속 남아 있어라. 배움을 포기하는 순간 우리는 폭삭 늙기 시작한다둘째.과거를 자랑 마라.옛날 이야기밖에 가진 것이 없을 때 당신은 처량해진다.삶을 사는 지혜는 지금 가지고 있는 것을 즐기는 것이다. 셋째젊은 사람과 경쟁하지 마라대신 그들의 성장을 인정하고그들에게 용기를 주고 그들과 함께 즐겨라.넷째부탁 받지 않은 충고는 굳이 하려고 마라.늙은이의 기우와 잔소리로 오해받는다.다섯째삶을 철학으로 대체하지마라.로미오가 한 말을 기억하라."철학이 줄리엣을 만들 수 없다면그런 철학은 꺼져버려라"여섯째아름다움을 발견하고 즐겨라.약간의 심미적 추구를 게을리 하지 마라.그림과 음악을 사랑하고 책을 즐기고자연의 아름다움을 만끽하는 것이 좋다.일곱째늙어 가는 것을 불평하지 마라.가엾..

뱃사공과 선비

뱃사공과 선비과거급제를 위해 작심하고 외딴섬에 들어가공부하던 선비가 과거시험을 보기 위해한양으로 길을 나섰습니다.그리고 육지로 들어가기 위해 탄 돛단배는뱃사공과 사공의 어린 아들이 함께조정하고 있었습니다.벌써 과거에 급제하여 금의환향하는자신의 모습을 상상하던 선비는 우쭐한 마음에뱃사공에게 잘난 척을 하기 시작했습니다.“이보게 사공, 자네는 논어를 아는가?”“전어, 북어는 아는데 논어는 무슨 생선인지 모릅니다.”“어허, 이런 무식한 사람을 봤나.그러면 자네 자식은 천자문은 마쳤는가?”“저희 같은 놈들은 천자문이 뭔지도 모릅니다.”뱃사공 부자를 보며 혀를 끌끌 차는 선비에게사공이 다시 배를 돌려 섬으로 돌아가야 한다고 말하자선비는 크게 노했습니다.“과거 시험을 준비하기 위해 하루라도 빨리육지로 가야 하는데 ..

서로의 눈과 발이 되어준 친구

서로의 눈과 발이 되어준 친구앞을 보지 못하는 학생이 휠체어를 밀고휠체어에 앉은 학생이 따뜻한 목소리로방향을 알립니다.그렇게 도착한 강의실에서휠체어에 앉은 학생이 열심히 강의를 필기하고나중에 앞을 보지 못하는 학생에게다시 정리해 줍니다.휠체어에 앉은 학생이 도저히 꺼낼 수 없는높은 책장 위의 책을, 앞을 보지 못하는 학생이찾아 가져 가 주면 휠체어에 앉은 학생이소리 내어 읽으며 함께 공부했습니다.이 두 사람은 대구대학교 특수교육과 15학번김하은 씨와 설진희 씨입니다.같은 기숙사 룸메이트인 두 사람은서로의 눈과 발이 되어주며 공부했습니다.앞이 보이지 않는 김하은 씨가 임용시험을 준비하면서동영상 강의를 들을 때 그림이나 도표는설진희 씨가 직접 말로 설명해 주었습니다.그리고 휠체어를 탄 설진희 씨의손이 닿지 ..